阅读 · 表达 · 观察 · 实践
比较阅读最后落到自己的表达
用证据、比较与迁移完成一份阅读笔记。
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《山行》 · 杜牧
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《小池》 · 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
带着问题读
读《山行》的霜叶，再读《小池》的荷尖。先各选一个细节，再写它如何吸引注意，最后比较观察尺度与表达方式。笔记不必同时概括作者生平、所有修辞和全部背景。
比较阅读
《山行》以颜色比较突出枫叶，《小池》以小荷与蜻蜓的关系突出初生细节。共同点是抓住具体对象，差别是前者强调色彩，后者强调小景与时间呼应。比较要同时说明相同与不同，不能只分别写两段通用赞美。
从诗句到表达
完成四行笔记：引文与作品；可见细节；比较判断及依据；自己的三句景物描写。引用保持所读版本，个人描写另起一栏。
回读与自查
每个判断能回到词句；引用与原创分开；迁移使用观察方法，不照搬诗句冒充自己的见闻。
检查理解
完成任务
完成四行笔记：引文与作品；可见细节；比较判断及依据；自己的三句景物描写。引用保持所读版本，个人描写另起一栏。
自查要点
每个判断能回到词句；引用与原创分开；迁移使用观察方法，不照搬诗句冒充自己的见闻。
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